用心领会 准确把握 坚决贯彻习近平总书记重要讲话精神
理直气壮办好新时代十大网赌信誉网址思想政治理论课
3月26日下午，校党委书记周阳光主持召开党委理论学习中心组理论学习2019年度第二次会议，继续学习贯彻习近平总书记致西藏民族大学建校60周年贺信精神，深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神。
校党委班子成员达娃、米玛、鞠明兵、黄国慧出席。校副处级以上干部、思政课教师列席。
在会上，校党委副书记达娃、副校长米玛、教务处处长次仁、学工处处长边巴次仁、基础部党总支书记达平、藏医系党总支书记张红伟、继续教育部党总支书记尼玛普赤作了会议交流发言，思政教师次吉、赵磊提交了书面发言材料。他们在充分领会习近平总书记重要讲话精神基础上，结合各自的工作实际和思想实际，紧紧抓住培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，围绕师资队伍建设、思政课程设置、创新教学方式、推动课程思政、深化教学改革等方面提出意见建议，为培养又红又专德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人积极建言献策。
在认真听取大家发言后，周阳光强调，习近平总书记的重要讲话高瞻远瞩、深谋远虑，旗帜鲜明、言简意赅，提纲挈领、切中肯綮，为做好新时代学校思想政治工作、培养担当民族复兴大任的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出了战略部署，特别是紧紧围绕如何办好思政课，对教学内容、任课教师、教学改革、体制机制提出了明确要求，我们要强化学习自觉、深化理论探讨、优化实践成果。
周阳光就如何用心领会、准确把握、坚决贯彻习近平总书记重要讲话精神，特别是如何办好十大网赌信誉网址思政课，提出了五点要求：一是必须深刻认识到办好思政课的重要意义。习近平总书记强调：我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课建设只能加强不能削弱，只能前进不能停滞，只能积极作为不能被动应对。要充分认清国内外、区内外、校内外形势，充分掌握开展好思政课程的必要性、重要性、长远性，引导青年大学生自觉把爱国情、强国志、报国行融入到学习之中、融入到实践之中、融入到生活之中。二是必须深刻认识到办好思政课关键在教师。思政课教师要以“六个要”为标准经常对标找差距、聚精会神提能力。对思政课教师既要交任务、压担子，又要关心关爱，充分发挥其积极性、主动性和创造性，建设一支“可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为”的思政课教师队伍。三是必须深刻认识到办好思政课要守正创新。习近平总书记提出的“八个相统一”，直击思政课的重点和难点，为思政课改革创新明确了方向、标定了航道。思政课改革创新必须做到不循规蹈矩、不因循守旧、不照本宣科，要因事而化、因时而进、因势而新，充分体现时效性、针对性、实效性，让学生有收获、受启迪，努力打造“配方”先进、“工艺”精湛、“包装”时尚的有温度、有高度、有深度的“金课堂”。四是必须深刻认识到办好思政课要树立大思政理念。做好学生思政工作必须毫不动摇地坚持思政课的主渠道地位，发挥思政课的主渠道作用。同时，树立全员全程全方位育人的大思政工作理念，充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等方面工作的育人功能。其他各门课程尤其是专业课程都要守好一段渠、种好责任田，积极推进“课程思政”教育教学改革，挖掘优秀传统文化中所蕴含的思政教育资源，把医德医风、民族史学等纳入思政课程，让专业课程既要讲出“酥油味”，也要上出“思政味”，使各类课程与思政课同向而行，形成协同效应。五是必须深刻认识到党的领导是办好思政课的根本保证。办好中国的事情关键在党。校党委要靠前指挥、抓好关键、强化责任，把思政课建设摆上重要议程，抓住制约思政课建设的突出问题，在队伍建设、职称评审、教学改革、科学研究、经费保障等方面采取积极有效的措施。要把思政课建设成学生真心喜爱、终身受益的优秀课程，建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责的工作格局，推动形成全校努力办好思政课、教师认真上好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。校领导班子成员要带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师，引导广大师生树牢“四个意识”、深化“五个认同”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，从而培养和造就担当民族复兴大任的藏医药事业的传承人和弘扬者。
周阳光指出，学习贯彻习近平总书记重要讲话精神不能只停留在读读报纸、看看新闻上，而是要经常读、反复读，联系实际读、带着问题读，原原本本学、认认真真学，真正领会精神实质，学出忠诚、学出能力、学出担当、学出信仰，使之转化为推动工作、指导实践的力量源泉。他强调，各部门要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神纳入到各自部门的工作安排之中，纳入到党组织的活动之中，纳入到教研室的教育教学研讨活动之中，使习近平总书记重要讲话精神往深里走、往实里走、往心里走。
江才/文 董文杰/图
